Zorunlu eğitim tartışması alevlendi; “Sorunlu eğitime dönüşmesin” uyarısı
Ankara’da düzenlenen çalıştayda eğitimde artan şiddet olayları ve mevcut sistem masaya yatırıldı. Eğitim-Bir-Sen, 12 yıllık zorunlu eğitimin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.

Ankara’da düzenlenen çalıştayda eğitimde artan şiddet olayları ve mevcut sistem masaya yatırıldı. Eğitim-Bir-Sen, 12 yıllık zorunlu eğitimin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Türkiye’de eğitim sistemiyle ilgili tartışmalar yeniden gündeme geldi. Eğitim ortamlarında artan şiddet olayları ve dünyada yaşanan okul saldırılarının etkisiyle, 12 yıllık zorunlu eğitimin gerekliliği sorgulanmaya başlandı. Bu kapsamda Eğitim-Bir-Sen tarafından Ankara’da düzenlenen “Eğitim Ekosisteminde Şiddet: Kurumlar Arası Koordinasyon ve Sorumluluklar” başlıklı çalıştayda önemli değerlendirmeler yapıldı.Eğitim Kaynakları
“Ne öğrenci eski öğrenci, ne şartlar eski şartlar”
Çalıştayda konuşan Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, toplumsal yapının değiştiğine dikkat çekerek, eğitim sisteminin bu dönüşüme ayak uydurmakta zorlandığını ifade etti. Yalçın, “Ne öğrenci eski öğrenci, ne de şartlar eski şartlar. Geleneksel yapılar çözülüyor, aileler ve okullar yeni sorunlarla karşı karşıya kalıyor” dedi.
Rehberlik hizmetleri yetersiz
Eğitimde yaşanan sorunların çözümünde rehberlik hizmetlerinin kritik rol oynadığını belirten Yalçın, okullarda rehber öğretmen sayısının yetersiz olduğunu vurguladı. Her okulda rehber öğretmen bulunmadığını ifade eden Yalçın, bu alanın güçlendirilmesinin artık zorunluluk haline geldiğini söyledi.Eğitim
4+4+4 sistemi yeniden tartışılıyor
Eğitim-Bir-Sen’in Temmuz 2025’te gerçekleştirdiği ve 36 binden fazla kişinin katıldığı araştırmanın sonuçları da paylaşıldı. Buna göre:
Öğretmenlerin %93,8’i
Okul yöneticilerinin %97,1’i
Öğrencilerin %78,5’i
Velilerin %78,8’i
12 yıllık zorunlu eğitim süresinin kısaltılması gerektiğini düşünüyor.
Yalçın, özellikle lise düzeyinde öğrencilerin hayata hazırlık ve mesleğe yönlendirilmesi konularının yeniden ele alınması gerektiğini belirterek, “Zorunlu eğitim, sorunlu eğitime dönüşmeden gerekli adımlar atılmalı” ifadelerini kullandı.
Çalıştayda ayrıca medya içeriklerinin çocuklar üzerindeki etkisine de dikkat çekildi. Şiddet olaylarının detaylı şekilde sunulmasının ve görüntülerin tekrar tekrar paylaşılmasının, çocuklar için taklit riski oluşturduğu vurgulandı.
Uzmanlar, özellikle sabah programları, şiddet içerikli diziler ve kontrolsüz dijital platformlara karşı daha sıkı önlemler alınması gerektiğini belirterek, toplumsal farkındalık çağrısında bulundu.








